Fiches grande section à imprimer (GS, 5 ans)
Quatre fiches conformes aux attendus de fin de maternelle : prénom en capitales et en cursive, discrimination des lettres b, d, p, q, dénombrement jusqu'à 10 avec comparaison, bande numérique et labyrinthe. Corrigé inclus.
Fiche 1 — mon prénom en capitales et en cursive
Consigne : Entoure ton initiale, écris-la dans le cadre, puis écris ton prénom en capitales sur la première ligne et en cursive sur la seconde.
Fiche 2 — b, d, p, q : entoure la lettre modèle
Consigne : Regarde la lettre dans le cadre. Entoure-la chaque fois que tu la vois sur la ligne. Attention aux lettres retournées.
Fiche 3 — compter jusqu'à 10 et comparer
Consigne : Compte et écris le chiffre dans la case. Puis compare les deux collections et écris le signe dans le rond.
Fiche 4 — la bande numérique et le labyrinthe
Consigne : Complète les cases vides des bandes numériques. Puis trace le chemin du labyrinthe.
Corrigé
Fiche 2
- b : positions 2, 4, 7, 9 (4 fois)
- d : positions 2, 4, 6, 8 (4 fois)
- p : positions 2, 4, 6, 8, 9 (5 fois)
- q : positions 2, 4, 6, 8 (4 fois)
- n : positions 2, 3, 5, 7, 8 (5 fois)
Fiche 3
- 7
- 10
- 6
- 9
- 8
- 4
Comparaisons : 5 > 3 ; 6 < 8 ; 7 = 7.
Fiche 4
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (cases vides : 3, 5, 7, 9)
- 1, 4, 6, 8, 10
- 9, 7, 5, 3, 1 (suite à rebours)
Fiches grande section : préparer le CP sans anticiper
La grande section est l'année des attendus de fin de maternelle. Ces quatre fiches en reprennent les plus structurants : écrire son prénom en cursive sans modèle, reconnaître les lettres même quand elles se ressemblent (b, d, p, q), quantifier jusqu'à dix, comparer deux collections, connaître la bande numérique dans les deux sens. Le labyrinthe termine la série sur la motricité fine et le repérage dans l'espace. Aucune fiche ne demande de lire : la lecture commence au CP.
Comment les utiliser à la maison
Fiche 1 : le prénom en cursive se travaille lettre par lettre sur les fiches de lettres cursives avant de l'assembler ; sur cette fiche, l'enfant essaie sans modèle, et l'on compare ensuite avec le cahier de l'école. Fiche 2 : faites nommer la lettre modèle, puis lire la ligne de gauche à droite en pointant chaque lettre ; l'astuce « le b a son ventre devant » aide. Fiche 3 : l'enfant compte en barrant les objets et écrit le chiffre ; pour comparer, on peut relier les objets deux à deux entre les deux cases avant de choisir le signe. Fiche 4 : la bande numérique se lit à voix haute avant de compléter, y compris à rebours.
Progression sur l'année
Premier trimestre : capitales sûres, dénombrement à 6-7, suite orale à 20. Deuxième trimestre : premières lettres cursives, dénombrement à 10, comparaison de collections, décompositions de 5. Troisième trimestre : prénom en cursive, décompositions jusqu'à 10 (« 7, c'est 5 et 2 »), suite orale à 30, bande numérique à rebours. Les chiffres à tracer accompagnent l'écriture des nombres ; les fiches CP prennent la suite en septembre.
Erreurs fréquentes
Confusion b/d et p/q : c'est l'objet même de la fiche 2, elle se règle avec la lecture au CP ; n'exigez pas 100 % de réussite. Comptage juste mais chiffre écrit en miroir : notez-le sans corriger sur la fiche. Signe de comparaison inversé : rappelez que le grand côté du signe regarde le grand nombre. Bande numérique à rebours difficile : c'est normal, on la travaille en jouant à la fusée (10, 9, 8…).
Conseils d'impression
Papier 80 g, échelle 100 % (le lignage de la fiche 1 est à 3 mm), noir et blanc. Corrigé sur page séparée. Pour un usage répété, pochette effaçable. Le papier écriture CP fournit des lignes vierges au même lignage pour s'entraîner au prénom.
Pages liées
Questions fréquentes
Faut-il savoir lire en fin de grande section ?
Non. Les attendus portent sur la reconnaissance des lettres, les syllabes à l'oral et l'écriture du prénom. La lecture est l'objectif du CP.
Jusqu'à combien compter ?
Quantifier des collections jusqu'à dix au moins et dire la suite des nombres jusqu'à trente, selon le programme. Les fiches s'arrêtent à 10 pour le dénombrement.
Mon enfant confond encore b et d, est-ce inquiétant ?
Non, cette confusion est courante jusqu'au milieu du CP. Elle s'améliore avec la lecture et l'écriture cursive, où les deux lettres se tracent très différemment.
Le corrigé est-il inclus ?
Oui, sur une page séparée : positions des lettres, nombres, comparaisons, bandes numériques et tracé du labyrinthe.