Fiches CP à imprimer (lecture, écriture, nombres)
Quatre fiches conformes au programme du CP : lire des syllabes et des mots, écrire dix mots dictés en cursive, travailler les nombres jusqu'à 20 puis jusqu'à 100. Corrigé sur page séparée.
Fiche 1 — lire des syllabes et des mots
Consigne : Lis chaque ligne du tableau de syllabes à voix haute, puis lis les vingt mots. Entoure les mots que tu ne comprends pas pour en parler.
| a | e | i | o | u | é | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| l | la | le | li | lo | lu | lé |
| m | ma | me | mi | mo | mu | mé |
| r | ra | re | ri | ro | ru | ré |
| p | pa | pe | pi | po | pu | pé |
| t | ta | te | ti | to | tu | té |
| s | sa | se | si | so | su | sé |
Lis les mots :
- ami
- moto
- lit
- papa
- salade
- domino
- tulipe
- tapis
- malade
- rame
- dune
- mule
- rue
- lune
- mardi
- nid
- sac
- tortue
- pipe
- fumée
Fiche 2 — dictée de dix mots
Consigne : Écoute le mot, répète-le, compte ses syllabes sur tes doigts, puis écris-le en cursive.
Pour l'adulte : dictez les dix mots ci-dessous, un par ligne, en les répétant deux fois. L'enfant écrit en cursive sur les lignes numérotées. (Liste des mots dans le corrigé.)
Fiche 3 — les nombres jusqu'à 20
Consigne : Écris en chiffres, écris en lettres, complète les suites, puis compare les nombres avec le bon signe.
a) Écris en chiffres :
- deux = ……
- cinq = ……
- douze = ……
- quinze = ……
- neuf = ……
- dix-sept = ……
- onze = ……
- vingt = ……
b) Écris en lettres :
- 7 = ……………
- 13 = ……………
- 16 = ……………
- 19 = ……………
- 4 = ……………
- 10 = ……………
- 14 = ……………
- 18 = ……………
c) Complète les suites :
- 3 · 4 · … · 6 · … · 8
- 10 · 11 · … · … · 14 · 15
- 20 · 19 · 18 · … · … · 15
- 2 · 4 · 6 · … · … · 12
d) Compare avec <, > ou = :
- 12 … 15
- 9 … 7
- 18 … 11
- 14 … 14
- 6 … 16
- 20 … 2
Fiche 4 — les nombres jusqu'à 100
Consigne : Décompose chaque nombre en dizaines et unités, puis recompose les nombres et complète les suites.
a) Décompose en dizaines et unités (ex. : 34 = 3 dizaines et 4 unités = 30 + 4) :
- 34 = … d et … u = … + …
- 57 = … d et … u = … + …
- 80 = … d et … u = … + …
- 46 = … d et … u = … + …
- 91 = … d et … u = … + …
- 63 = … d et … u = … + …
- 25 = … d et … u = … + …
- 78 = … d et … u = … + …
b) Écris le nombre :
- 3 dizaines et 4 unités = ……
- 7 dizaines et 0 unité = ……
- 5 dizaines et 9 unités = ……
- 2 dizaines et 1 unité = ……
- 9 dizaines et 8 unités = ……
- 4 dizaines et 6 unités = ……
c) Complète les suites :
- 10 · 20 · 30 · … · … · 60
- 45 · 46 · … · 48 · … · 50
- 72 · 71 · … · 69 · … · 67
- 5 · 10 · 15 · … · … · 30
- 100 · 90 · 80 · … · … · 50
Corrigé
Fiche 2 — mots dictés
la · le · lit · moto · ami · papa · sac · mur · dune · tapis
Fiche 3
a) deux = 2 ; cinq = 5 ; douze = 12 ; quinze = 15 ; neuf = 9 ; dix-sept = 17 ; onze = 11 ; vingt = 20
b) 7 = sept ; 13 = treize ; 16 = seize ; 19 = dix-neuf ; 4 = quatre ; 10 = dix ; 14 = quatorze ; 18 = dix-huit
c) 5 et 7 ; 12 et 13 ; 17 et 16 ; 8 et 10.
d) 12 < 15 ; 9 > 7 ; 18 > 11 ; 14 = 14 ; 6 < 16 ; 20 > 2
Fiche 4
a) 34 = 3 d et 4 u = 30 + 4 ; 57 = 5 d et 7 u = 50 + 7 ; 80 = 8 d et 0 u = 80 + 0 ; 46 = 4 d et 6 u = 40 + 6 ; 91 = 9 d et 1 u = 90 + 1 ; 63 = 6 d et 3 u = 60 + 3 ; 25 = 2 d et 5 u = 20 + 5 ; 78 = 7 d et 8 u = 70 + 8
b) 34 ; 70 ; 59 ; 21 ; 98 ; 46
c) 40 et 50 ; 47 et 49 ; 70 et 68 ; 20 et 25 ; 70 et 60.
Fiches CP : lecture, écriture et nombres
Quatre fiches qui couvrent l'essentiel de l'année de CP : la lecture de syllabes et de mots réguliers (fiche 1), la dictée de mots simples en cursive (fiche 2), les nombres jusqu'à 20 (fiche 3) puis jusqu'à 100 (fiche 4). Les mots de lecture et de dictée n'utilisent que des sons simples (une lettre = un son, plus « é ») pour être lisibles dès le premier trimestre ; les fiches de nombres suivent les repères annuels du CP : jusqu'à 20 en début d'année, jusqu'à 100 avant l'été.
Comment les utiliser à la maison
Lecture : l'enfant lit le tableau de syllabes ligne par ligne, puis les mots en pointant chaque syllabe ; si un mot résiste, faites-le découper (« ma-la-de ») avant de le relire d'un trait. Dictée : dictez lentement, sans exagérer la prononciation, et laissez l'enfant s'appuyer sur ses doigts pour compter les syllabes ; corrigez en comparant avec la liste du corrigé et faites recopier une fois le mot juste. Nombres : la fiche 3 se fait en une séance, la fiche 4 en deux ; le matériel (bâtonnets groupés par dix, pièces, boîte d'œufs) aide à visualiser dizaines et unités.
Ce que prévoit le programme du CP
Le programme du cycle 2 (2020) fixe pour le CP l'identification des mots par la voie directe (déchiffrage), l'écriture cursive « avec une vitesse et une sûreté croissantes », l'orthographe des mots fréquents, et en mathématiques les nombres jusqu'à 100 avec la décomposition en dizaines et unités, l'addition posée, les compléments à 10 et les premiers problèmes. Les fiches de lecture CP, les fiches syllabes et les fiches d'addition détaillent chacun de ces points.
Erreurs fréquentes
Deviner un mot d'après sa première syllabe (« moto » lu « maman ») : faites lire jusqu'au bout en cachant les syllabes déjà lues. Oublier une lettre en dictée : le comptage des syllabes sur les doigts règle la plupart des oublis. Écrire 20 pour « douze » ou 12 pour « vingt » : les nombres de 11 à 16 ont des noms irréguliers, on les apprend par cœur. Inverser dizaines et unités (« 3 dizaines et 4 unités = 43 ») : revenez au matériel.
Conseils d'impression
Papier 80 g, échelle 100 % pour la fiche 2 (lignage 3 mm). Le corrigé s'imprime sur une page séparée, après les fiches. Pour d'autres lignes d'écriture, imprimez le papier écriture CP.
Pages liées
Questions fréquentes
À quelle période du CP utiliser chaque fiche ?
Fiche 1 dès octobre, fiche 2 à partir de janvier, fiche 3 au premier trimestre, fiche 4 au troisième trimestre. Adaptez à la progression de la classe.
Les mots de dictée sont-ils ceux de l'école ?
Non, ce sont des mots réguliers choisis pour ne contenir que des sons simples. Pour la dictée des mots de la classe, utilisez les lignes vierges avec votre propre liste.
Faut-il faire les quatre fiches ?
Non. Chaque fiche est indépendante et tient sur une page. Une fiche par jour, dix à quinze minutes, suffit.
Où est le corrigé ?
Sur la dernière page, après les fiches : mots dictés, réponses des fiches 3 et 4.