Tables de multiplication à trous à imprimer
Tables de multiplication à trous de 1 à 12 : des résultats et des multiplicateurs manquants à compléter, sur deux feuilles A4, avec le corrigé sur page séparée.
Les 12 tables à trous (× 1 à × 10)
| 1 × ……… | 1 |
| 1 × 2 | ……… |
| 1 × 3 | ……… |
| 1 × 4 | ……… |
| 1 × ……… | 5 |
| 1 × 6 | ……… |
| 1 × 7 | 7 |
| 1 × 8 | ……… |
| 1 × 9 | 9 |
| 1 × 10 | 10 |
| 2 × 1 | 2 |
| 2 × 2 | ……… |
| 2 × 3 | 6 |
| 2 × 4 | 8 |
| 2 × 5 | ……… |
| 2 × 6 | ……… |
| 2 × 7 | ……… |
| 2 × 8 | ……… |
| 2 × ……… | 18 |
| 2 × ……… | 20 |
| 3 × ……… | 3 |
| 3 × 2 | 6 |
| 3 × 3 | ……… |
| 3 × 4 | 12 |
| 3 × ……… | 15 |
| 3 × 6 | ……… |
| 3 × 7 | ……… |
| 3 × 8 | 24 |
| 3 × 9 | ……… |
| 3 × 10 | ……… |
| 4 × 1 | ……… |
| 4 × ……… | 8 |
| 4 × 3 | 12 |
| 4 × 4 | ……… |
| 4 × 5 | ……… |
| 4 × 6 | ……… |
| 4 × 7 | 28 |
| 4 × ……… | 32 |
| 4 × 9 | 36 |
| 4 × 10 | ……… |
| 5 × 1 | ……… |
| 5 × 2 | ……… |
| 5 × 3 | 15 |
| 5 × 4 | ……… |
| 5 × 5 | 25 |
| 5 × 6 | 30 |
| 5 × 7 | ……… |
| 5 × ……… | 40 |
| 5 × 9 | ……… |
| 5 × ……… | 50 |
| 6 × 1 | 6 |
| 6 × 2 | ……… |
| 6 × 3 | 18 |
| 6 × 4 | ……… |
| 6 × ……… | 30 |
| 6 × 6 | 36 |
| 6 × ……… | 42 |
| 6 × 8 | ……… |
| 6 × 9 | ……… |
| 6 × 10 | ……… |
| 7 × 1 | ……… |
| 7 × 2 | ……… |
| 7 × 3 | ……… |
| 7 × 4 | 28 |
| 7 × ……… | 35 |
| 7 × ……… | 42 |
| 7 × 7 | ……… |
| 7 × 8 | ……… |
| 7 × 9 | 63 |
| 7 × 10 | 70 |
| 8 × 1 | 8 |
| 8 × 2 | ……… |
| 8 × 3 | ……… |
| 8 × 4 | ……… |
| 8 × ……… | 40 |
| 8 × ……… | 48 |
| 8 × 7 | ……… |
| 8 × 8 | ……… |
| 8 × 9 | 72 |
| 8 × 10 | 80 |
| 9 × 1 | 9 |
| 9 × 2 | ……… |
| 9 × 3 | ……… |
| 9 × ……… | 36 |
| 9 × 5 | 45 |
| 9 × ……… | 54 |
| 9 × 7 | 63 |
| 9 × 8 | ……… |
| 9 × 9 | ……… |
| 9 × 10 | ……… |
| 10 × ……… | 10 |
| 10 × 2 | ……… |
| 10 × 3 | 30 |
| 10 × ……… | 40 |
| 10 × 5 | 50 |
| 10 × 6 | ……… |
| 10 × 7 | ……… |
| 10 × 8 | ……… |
| 10 × 9 | 90 |
| 10 × 10 | ……… |
| 11 × 1 | ……… |
| 11 × ……… | 22 |
| 11 × 3 | ……… |
| 11 × ……… | 44 |
| 11 × 5 | ……… |
| 11 × 6 | 66 |
| 11 × 7 | ……… |
| 11 × 8 | 88 |
| 11 × 9 | ……… |
| 11 × 10 | 110 |
| 12 × ……… | 12 |
| 12 × 2 | 24 |
| 12 × 3 | 36 |
| 12 × 4 | ……… |
| 12 × ……… | 60 |
| 12 × 6 | 72 |
| 12 × 7 | ……… |
| 12 × 8 | ……… |
| 12 × 9 | ……… |
| 12 × 10 | ……… |
Tables de 2 à 9 à trous jusqu'à × 12
| 2 × 1 | 2 |
| 2 × 2 | ……… |
| 2 × 3 | 6 |
| 2 × 4 | ……… |
| 2 × 5 | ……… |
| 2 × 6 | ……… |
| 2 × 7 | 14 |
| 2 × 8 | 16 |
| 2 × 9 | ……… |
| 2 × 10 | 20 |
| 2 × 11 | ……… |
| 2 × 12 | ……… |
| 3 × 1 | ……… |
| 3 × 2 | ……… |
| 3 × 3 | ……… |
| 3 × 4 | 12 |
| 3 × 5 | ……… |
| 3 × 6 | 18 |
| 3 × 7 | ……… |
| 3 × 8 | ……… |
| 3 × 9 | ……… |
| 3 × 10 | 30 |
| 3 × 11 | 33 |
| 3 × 12 | 36 |
| 4 × 1 | 4 |
| 4 × 2 | 8 |
| 4 × 3 | 12 |
| 4 × 4 | 16 |
| 4 × 5 | ……… |
| 4 × 6 | ……… |
| 4 × 7 | ……… |
| 4 × 8 | ……… |
| 4 × 9 | ……… |
| 4 × 10 | 40 |
| 4 × 11 | ……… |
| 4 × 12 | ……… |
| 5 × 1 | ……… |
| 5 × 2 | 10 |
| 5 × 3 | ……… |
| 5 × 4 | ……… |
| 5 × 5 | 25 |
| 5 × 6 | ……… |
| 5 × 7 | 35 |
| 5 × 8 | ……… |
| 5 × 9 | ……… |
| 5 × 10 | 50 |
| 5 × 11 | 55 |
| 5 × 12 | ……… |
| 6 × 1 | 6 |
| 6 × 2 | 12 |
| 6 × 3 | 18 |
| 6 × 4 | ……… |
| 6 × 5 | ……… |
| 6 × 6 | ……… |
| 6 × 7 | ……… |
| 6 × 8 | 48 |
| 6 × 9 | ……… |
| 6 × 10 | 60 |
| 6 × 11 | ……… |
| 6 × 12 | ……… |
| 7 × 1 | 7 |
| 7 × 2 | 14 |
| 7 × 3 | ……… |
| 7 × 4 | ……… |
| 7 × 5 | 35 |
| 7 × 6 | ……… |
| 7 × 7 | ……… |
| 7 × 8 | 56 |
| 7 × 9 | 63 |
| 7 × 10 | ……… |
| 7 × 11 | ……… |
| 7 × 12 | ……… |
| 8 × 1 | ……… |
| 8 × 2 | 16 |
| 8 × 3 | 24 |
| 8 × 4 | 32 |
| 8 × 5 | 40 |
| 8 × 6 | ……… |
| 8 × 7 | 56 |
| 8 × 8 | ……… |
| 8 × 9 | ……… |
| 8 × 10 | ……… |
| 8 × 11 | ……… |
| 8 × 12 | ……… |
| 9 × 1 | 9 |
| 9 × 2 | ……… |
| 9 × 3 | 27 |
| 9 × 4 | ……… |
| 9 × 5 | ……… |
| 9 × 6 | 54 |
| 9 × 7 | 63 |
| 9 × 8 | 72 |
| 9 × 9 | ……… |
| 9 × 10 | ……… |
| 9 × 11 | ……… |
| 9 × 12 | ……… |
Corrigé de la première feuille
- Table de 1 : 1 × 1 = 1, 1 × 2 = 2, 1 × 3 = 3, 1 × 4 = 4, 1 × 5 = 5, 1 × 6 = 6, 1 × 8 = 8
- Table de 2 : 2 × 2 = 4, 2 × 5 = 10, 2 × 6 = 12, 2 × 7 = 14, 2 × 8 = 16, 2 × 9 = 18, 2 × 10 = 20
- Table de 3 : 3 × 1 = 3, 3 × 3 = 9, 3 × 5 = 15, 3 × 6 = 18, 3 × 7 = 21, 3 × 9 = 27, 3 × 10 = 30
- Table de 4 : 4 × 1 = 4, 4 × 2 = 8, 4 × 4 = 16, 4 × 5 = 20, 4 × 6 = 24, 4 × 8 = 32, 4 × 10 = 40
- Table de 5 : 5 × 1 = 5, 5 × 2 = 10, 5 × 4 = 20, 5 × 7 = 35, 5 × 8 = 40, 5 × 9 = 45, 5 × 10 = 50
- Table de 6 : 6 × 2 = 12, 6 × 4 = 24, 6 × 5 = 30, 6 × 7 = 42, 6 × 8 = 48, 6 × 9 = 54, 6 × 10 = 60
- Table de 7 : 7 × 1 = 7, 7 × 2 = 14, 7 × 3 = 21, 7 × 5 = 35, 7 × 6 = 42, 7 × 7 = 49, 7 × 8 = 56
- Table de 8 : 8 × 2 = 16, 8 × 3 = 24, 8 × 4 = 32, 8 × 5 = 40, 8 × 6 = 48, 8 × 7 = 56, 8 × 8 = 64
- Table de 9 : 9 × 2 = 18, 9 × 3 = 27, 9 × 4 = 36, 9 × 6 = 54, 9 × 8 = 72, 9 × 9 = 81, 9 × 10 = 90
- Table de 10 : 10 × 1 = 10, 10 × 2 = 20, 10 × 4 = 40, 10 × 6 = 60, 10 × 7 = 70, 10 × 8 = 80, 10 × 10 = 100
- Table de 11 : 11 × 1 = 11, 11 × 2 = 22, 11 × 3 = 33, 11 × 4 = 44, 11 × 5 = 55, 11 × 7 = 77, 11 × 9 = 99
- Table de 12 : 12 × 1 = 12, 12 × 4 = 48, 12 × 5 = 60, 12 × 7 = 84, 12 × 8 = 96, 12 × 9 = 108, 12 × 10 = 120
Pour la seconde feuille, vérifiez avec le tableau de Pythagore.
Tables de multiplication à trous : entre la lecture et la récitation
Une table à trous garde une partie des résultats et en cache d'autres. L'enfant n'écrit pas toute la table de mémoire (comme sur une table vierge), mais il ne peut pas non plus se contenter de lire. Les résultats visibles servent de points d'appui : pour trouver 7 × 6 caché entre 7 × 5 = 35 et 7 × 7 = 49, il ajoute 7 ou retire 7. C'est exactement la procédure enseignée en classe pour reconstruire un résultat oublié. Sur la première feuille, deux multiplicateurs par table sont aussi masqués (« 7 × … = 42 ») : c'est la forme inversée des attendus, « 42, c'est 7 fois… ».
Comment utiliser les fiches
Première feuille : les douze tables jusqu'à × 10, sept cases manquantes par table. Un enfant de CE1 ne remplit que les tables 2, 3, 4 et 5 ; un CE2 les tables 2 à 9 ; un CM1 tout. Seconde feuille : les tables de 2 à 9 jusqu'à × 12, avec sept résultats cachés, pour la consolidation en CM. Le corrigé de la première feuille est imprimé sur une page à part. Faites remplir au crayon, sans regarder les tables complètes, puis corrigez ensemble : chaque erreur est cherchée dans la table complète, pas donnée.
Progression conseillée
Jour 1 : table complète lue et récitée. Jour 2 : table à trous. Jour 3 : table vierge. Jour 4 : exercices dans le désordre et à l'envers. Une table à trous remplie sans erreur en moins d'une minute signifie que l'on peut passer à la table suivante. Les trous sont fixes d'une impression à l'autre : si l'enfant a mémorisé les positions, passez aux fiches d'exercices, qui mélangent toutes les tables.
Conseils d'impression
Trois pages A4 (deux feuilles à trous et le corrigé). Imprimez à 100 %, en noir, sur papier 80 g. Sous pochette plastique avec un feutre effaçable, une feuille se réutilise une dizaine de fois. Pour ne pas imprimer le corrigé, limitez l'impression aux pages 1 et 2.
Questions fréquentes
Quelle différence entre table à trous et table vierge ?
La table à trous garde des résultats visibles qui servent d'appui ; la table vierge demande d'écrire tous les résultats de mémoire. La première précède la seconde dans la progression.
Pourquoi cacher aussi des multiplicateurs ?
Pour travailler le sens inverse, exigé par les attendus (« 42, c'est 7 fois… »). C'est la compétence qui prépare la division.
Les trous sont-ils toujours aux mêmes endroits ?
Oui, la fiche est fixe. Quand elle est sue par cœur, passez aux fiches d'exercices ou aux tables vierges.
Peut-on utiliser la fiche pour une seule table ?
Oui : chaque page de table (par exemple la table de 8) propose sa propre version à trous, avec neuf cases cachées.