Table de multiplication de 1 à imprimer

20 exercices sur la table de 1

Exercices 1 à 5 : retrouve le facteur manquant. 6 à 10 : calcule dans le désordre. 11 à 15 : sens inverse. 16 à 20 : petits problèmes (écris l'opération et la réponse).

1. 1 × ……… = 5
2. 1 × ……… = 7
3. 1 × ……… = 10
4. 1 × ……… = 2
5. 1 × ……… = 6
6. 1 × 4 = ………
7. 1 × 10 = ………
8. 1 × 12 = ………
9. 1 × 5 = ………
10. 1 × 8 = ………
11. 5 × 1 = ………
12. 7, c'est 1 fois ………
13. 10 × 1 = ………
14. 2, c'est 1 fois ………
15. 4 × 1 = ………
16. Dans une boîte, il y a 1 crayon. Combien de crayons dans 8 boîtes ?
17. Léa lit 1 page par soir. Combien de pages en 6 soirs ?
18. Un billet coûte 1 euro. Combien coûtent 9 billets ?
19. Chaque enfant reçoit 1 ballon. Il y a 12 enfants. Combien de ballons faut-il ?
20. Tom a 0 boîte de 7 billes. Combien de billes a-t-il ?

Astuce pour retenir la table de 1

Il n'y a rien à mémoriser : multiplier par 1, c'est prendre le nombre une seule fois. 1 × 7, c'est « une fois sept », donc 7. Le résultat est toujours le nombre de départ. C'est l'élément neutre de la multiplication, comme 0 pour l'addition.

L'intérêt de cette table est ailleurs : elle sert à comprendre ce que veut dire le signe ×. « 1 × 4 » se lit « une fois quatre » ou « un paquet de quatre ». Comparez avec « 1 + 4 » : ajouter 4 donne 5, prendre 4 une fois donne 4. Les élèves qui confondent les deux opérations au début du CE1 ont besoin de cette comparaison. Ajoutez le cas 0 × 4 = 0 (zéro paquet de quatre, il n'y a rien) pour fixer l'idée.

À quel niveau apprend-on la table de 1 ?

Au CE1, quand la multiplication est introduite comme addition répétée (4 + 4 + 4 = 3 × 4). Les attendus de fin de CE1 citent les tables « par 2, 3, 4 et 5 » ; la table de 1 est vue en passant, avec la commutativité (1 × 6 = 6 × 1). Elle réapparaît au CE2 dans le tableau de Pythagore, où sa ligne et sa colonne servent de repère.

Comment l'utiliser à la maison

Ne faites pas réciter cette table : elle s'imprime pour compléter la collection et pour travailler le vocabulaire. Lisez chaque ligne à voix haute avec les mots « fois » et « paquet », puis passez très vite aux exercices, qui mélangent 1 × n, n × 1 et quelques 0 × n. Dès que le sens est acquis, enchaînez avec la table de 2, la première qui demande un vrai effort de mémoire.

Conseils d'impression

Imprimez en noir, à l'échelle 100 %, sur du papier 80 g. La table et les exercices tiennent sur la première feuille ; le corrigé et la version à trous partent chacun sur une page séparée, grâce aux sauts de page intégrés. Pour n'imprimer que la table, choisissez « Pages : 1 » dans la fenêtre d'impression. Un passage sous pochette plastique transforme la version à trous en fiche effaçable réutilisable.